「足球比赛手抄报」足球比赛手抄报怎么画

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足球比赛手抄报

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以足球为主题的手抄报

足球,有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。我整理的以足球为主题的手抄报,供参考!足球作文1今天下午,我们班与五(5)班进行足球比赛。五(5)班的球员们经验丰富,互相团结。我们班也不赖,上两次球赛都赢了。两支球队可真算是“棋逢对手”呀!比赛正式开始了。随着裁判员一声令下,球员们各个你追我赶,谁也不让谁,围着那只小小的足球,你一脚,我一脚,生怕别人抢了去。突然,不知敌方的哪一位球员,把脚一勾,,那小小的球仿佛被魔法师施了魔法一样,直滚到我们的场地。我班球员见大事不妙,个个围聚在一起。你踢给我,我踢给你。有的抢球,有的在一旁不耐烦的看着。突然,不知是对方的哪一位女球员,“嗖”的一声,以迅雷不及掩耳之势,把球踢向我队的球门。正在这时,对方的拉拉队不禁大声呐喊,而我们却拉长了脑袋。可没想到,刚刚还在“闲庭漫步”的守门员吉翔,刹那间用双手紧抱着那只还在半空中的球。我们大声为吉翔喝彩、鼓掌,而5班的人呢,则像些泄了汽的足球!真实虚惊一场!在上半场时,五(5)班居然得到一次点球的机会,1比1,打平了。上半场没有踢出好成绩,下半场,我班球员更认真了。姜老师也在一旁耐心指导。好不容易得到一次点球的机会,可能是赵宗浩同学有些紧张吧,失去了这次难得的机会。接下来的比赛中,我班球员因体力不支,最终以1比5的结果失败!这场比赛,我们班虽然输的很惨,但吸取了不少教训,懂得了“团结力量大”的道理。相信下一次比赛,我们班一定会技压群雄,获得更好的成绩!足球作文2加油!加油!必胜!必胜!”咦?是哪来的声音?哦,我们学校现在举行足球文化节,有每个年级循环踢。今天下午,我们五(八)班和五(五)班展开了激烈的球赛,我们走进去看看吧!我们班的同学来到操场上,几乎每个人都拿一个手机或加油的拉拉队牌,为队员们呐喊助威,这其实男生对决,每个班选出5个男生来踢球,我们我们班是绿队,五(五)班是黄队。各就各位,“嘟--”裁判员刚吹哨,队员们迅速跑起来,个个都像小老虎似的,拼杀的异常凶猛。足球“先生”像是一个受欢迎的好东西,你抢我也抢,争着把足球踢进门里。突然黄队临门一脚,眼看就要进球了,沈德仕一下子抱住球,才是我们没有输。比赛已经过十分钟了,足球不停地在两队之间盘旋,你踢一脚,我钩一脚,竞争非常激烈,绿队和黄队的队员们都死死盯着球,1秒钟都不敢松懈。全场同学们大声呐喊:“八班必胜……”绿队和黄队的队员依然你争我抢,球一会在他们脚下转来转去,一会又飞向空中,落下,最后又回到球员的脚上。比赛进行到一半的时候,绿队的队员孟孜宽,在对方走神的机会把求带到左脚,右脚一踢,“嘭”的一声,我们进球了,顿时我们一片欢呼“必胜!”下半场到了,很快,大家都有些累了,五班队员发现我们的漏洞,经过你争我抢,黄队终于赢了一局,就在一比一的时候,裁判员终于说话了“由于两队平局,各加一分!”比赛结束在一阵呐喊中结束,通过这次比赛中,我知道了什么才是“台上一分钟,台下十年功。”足球作文3这个星期五,我们学校举办了校园足球赛,由每班的五个学生来比赛踢足球。昨天下午,我们五三班和五一班展开了激烈的球赛,下面就由我来向你们介绍战况吧!星期五下午,我们班的同学来到操场,这次是男生对决,每班选出五个男生来踢足球赛,我们班是绿队,五一班是红队。先抛硬币,来决定谁先踢球,接着握手,来表示对对方的礼貌。接着,紧张激烈的足球赛开始了:足球像一个受欢迎的好东西,你抢我也抢,争着把足球踢进门里。突然,红队的队员临门一脚,眼看就要进球门,我们的守门员符展鹏一下子抱住了那个球,才是我们没有占了下风。绿队球员抢到了足球,朝准球门用力地一踢,我们班的同学眼睛都一直盯着那个足球,心里一直在呐喊:进啊,快进啊!为我们博得宝贵的一分。“哎呀!这太坑爹了吧!这都不进!” 太可惜,那个球居然被红队的守门员拦下了。裁判说“暂停,休息一分钟。”双方球员坐在草坪上休息。一分钟过去,比赛又开始了,红队一上来就把足球踢得老高,可是,没过几分钟,就被我们班的同学把足球踢进了球门。“哦耶!”我们班的同学都欢呼起来。最终,我们班以1:0的分数获胜了。这场激烈的球赛告一段终,但是看得不怎么过瘾,希望以后再比一场。关于热爱足球的说说句子1、 欢呼声,赞美声,出自他们的脚下。汗水,眼泪,在他们脚下蒸发。踢球,进球,全场欢乐笑哈哈。世界足球日,为运动员喝彩,将活力与快乐传递!2、 像雄狮,威风凛凛驰骋球场。如猛虎,吼声大作紧追不舍。似猎豹,死守猎物健身猛扑。同饿狼,严守把关杜绝入门。世界足球日,祝体育健儿:成绩优,身体棒,打出威风,冲出国门。3、 把快乐装在心里,轻松上场,把健康绑在腿上,自由奔放;把笑容留在球场,任意翱翔,把幸福裹进球里,踢出吉祥,世界足球日,运动健康无极限。4、 黑白的精灵,草坪上滚动,释放了压力,点燃了激情,飞扬的汗水,酣畅的运动,成就了梦想,精彩了生命。世界足球日,看足球体验激情,踢足球健康生命!5、 守护亲情,守候爱情,生活中要做好守门员,将烦恼不幸挡在门外;积极进取,勇往直前,工作中要做前锋,将艰难险阻排除干净。世界足球日,玩转足球,快乐人生!6、 竞争和友谊结合,狂野和理性连接,勇敢和技巧融洽,欢笑和泪水相伴,失败和成功比邻,甜蜜和辛酸平分。青春的线条被描绘的.淋漓尽致,尽在足球场上展现人性的光辉。世界足球日,祝你的人生像赛场精彩纷呈,憧憬无限。7、 欢笑声随着足球的飞转而升温,激情跟随足球的滚动而燃烧。汗水在球场上挥洒,青春跟随球体的飞翻涌动。拦截踢球活力四溢,心脏的波动同球体跳动一起共振。雄健一脚射门,惊心动魄,喊声四起进球啦!呼声此起彼落震耳欲聋。世界足球日,运动健康,激情释放,快乐无限。8、 世界足球日,让快乐随风奔跑,让汗水激情飞扬,让活力无限释放,让青春尽情张扬,让脚步尽情驰骋,让足球脉动世界。愿你乐享足球,开心快乐!玩转足球,精彩无限!9、 疯狂的呐喊汇成快乐的海洋,奔跑突破让青春尽情绽放,倒挂金钩射门无限精彩,金球制胜让幸福完美释放。世界足球日,快乐足球场,幸福人生路!10、 无论刮风下雨,无论酷热冰寒,一年四季,永远是单薄的球衣。远离感冒,只有欢笑。没有纸醉金迷,只有自强不息。没有萎靡不振,只有足球情深。世界足球日,爱足球,爱运动,强健体魄,完美生活!11、 足球是黑白的精灵,黑色代表铁面无私,打倒假哨黑哨,还足球比赛一个公平的环境;白色代表激情四射,过人传球射门,燃烧梦想让青春在赛场飞扬。世界足球日,生活也要像足球,不要弄虚作假,只要努力奋斗,终会取得成功!12、 快乐,在脚下滚动;呐喊,在赛场响起;青春,在焕发神采;激情,在火热燃烧;活力,在尽情释放;精彩,在每时每刻;魅力,在时时闪耀;足球,在等你来踢。世界足球日,愿你踢的开怀,开心无限!13、 把人生的精彩之球踢进成功的球门,得分,喝彩,掌声,鲜花。不断追逐,不断迎来下一个炫目的华丽时刻。人生就像这个足球场。世界足球日,祝你人生精彩,幸福连续。14、 激情,在胸中激荡;热血,在赛场挥洒;旗帜,在四周摇曳;呐喊,在耳畔回旋;足球,在眼前往返;精彩,在脚下生辉。世界足球日,愿你喜欢上足球运动,越踢越快乐,越踢越开怀!15、 球场上顽强奋战雄霸天下,看台上呼声大作加油声不断,裁判员手势频频口哨声声,教练员挥手指点赛场迷津,替补队员随机更换不断。真乃:台上场上同激情,裁判教练忙不停。队员飞奔前后跑,守门大权铸辉煌。16、 来吧,用矫健的身姿飞动,携同昂扬的斗志,奔跑在广阔的草场,将快乐的足球射进幸福的门内,让澎湃的激情肆意蔓延,把健康和运动的活力融进生命的每一个细胞。世界足球日,来吧,一起运动,把幸福射进自己的心门。17、 绕过烦恼,只朝着梦想前行;传递希望,和同伴一起奔跑;踢开懦弱,和现实勇敢对抗;瞄准目标,和犹豫果断告别;助跑一击,和成功亲切问好。生活就像足球,你才是那个主宰!18、 世界足球日,让足球运动融入生活,凭添乐趣;吸引目光,增添亮点;活跃身心,释放活力;点燃激情,尽情释放;舞动双脚,尽情奔跑;展现才华,尽情挥洒;享受足球,快乐无限!19、 张扬的个性,活力四射;奔放的性格,激情无限;细腻的技术,叹为观止;默契的配合,天衣无缝;精妙的射门,吸引眼球;团结的球队,征服世界。世界足球日,加入到足球运动中来吧,它会让你快乐无限!健康无限!20、 做前锋,将苦难踢出场外,将吉祥踢进球门;做后卫,将幸福死死守住,让生活远离厄运;做门将,将烦恼挡在门外,将快乐抱在怀中。世界足球日,生活因足球而精彩,足球因生活而快乐!
以足球为主题的手抄报

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如何做足球手抄报呢?同学们,下面我为大家精心整理了足球手抄报图片及内容,希望能给大家一个参考,欢迎阅读与借鉴。足球手抄报图片足球手抄报内容:足球作文(1)比赛开由对方发球,发了一个吊高球。球还没落地,王小刚就一马当先,对准球就是一脚,真是一个足球飞上天—没拦没挡。足球又从他的脚下乖乖地飞了回去。球一落地,双方队员蜂拥而上,对方队员得了球,我方队员立刻追击。正当我方队员夺球时,对方灵机一,把球传给一位离球门不远的队员。这个队员向我方球门发起猛烈的攻击,一个斜射,球就像展翅高飞的凤凰,直冲我方球门。想救球,已经来不及了,我害怕得眯上眼睛。进了吗?没有。就在一瞬间,我方守门员很镇定,他看清球的方向,来一个“饿狼扑食”地把球抱住了。我长长地舒了一口气。这时,由我方发球。王小刚把球向前一拨,传到小明脚下,晃过对方的拦阻,看准机会,猛地起脚怒射!唉—天不保我方!那球竟射偏了一米多,飞出界外。我惋惜得跺脚捶胸,说:“臭,臭。”不愧是足球王—小刚,他轻确轻松松地从对方队员里夺来了球。发了一个吊高球,还没等球落地,一个凌空倒勾脚,足球带着风声像一道闪电直射对方“龙门”,守门员还没有看清,球已应声“入网”。我们的队员`拉拉队高声欢呼起来,小鸟飞过来为我们高兴,天气也由阴晴。足球作文(2)我家书柜上放着一个足球,每当我看到它,就想起我的一个好朋友――李强。在我六岁那年,我在足球班学习踢球。学期要结束时,老师对我们说:“分成两组比赛一下,胡嘉文为火队队长,李强为水队队长,奖品为一个新足球,上面有所有小朋友的名字。”我们都很兴奋,都想得到这个奖品。我们训练的比平时更积极、更认真。比赛前一天,我召集队员门过来商议:“李强球技比我们高,我们要赢他们,得想个好办法,你们说怎么办?”大家七嘴八舌的议论开来,突然我想到:“要是他的脚痛,不就跑不动了吗?”我说有了:“谁弄得到沙子?”有个小朋友说他家有,我让他第二天带来。第二天,我队队员早早来了,乘李强没来,我们把一些沙子放在他的鞋里。李强跑跑就叫脚痛,我一直偷笑,后来他实在太痛了,脱鞋一倒,倒出一些沙子。李强就去告诉老师。老师问:“谁干的?”我小声说:“是我。”老师批评了我们,直接宣布水队获胜,并把奖品给了李强。我认识到自己的错,鼓起勇气找到李强,向他承认错误,李强大气地说:“没关系,我们还是好朋友,我不怪你,别在意,”并把球送给了我。通过这件事,我知道了做任何事都要认真,不能投机取巧,更不能想不劳而获。胜利的成果是靠自己努力获得的。足球作文(3)足球都是众多男孩们喜爱的运动之一,许多小男孩们都会找几个小伙伴一起选一片长着青草的绿地上一起来举办一小场足球比赛。瞧那边的几个小男孩也正在举办他们所谓的足球赛呢!球场边有一把长椅子正坐着各方的拉拉队,孩子们把书包围着两边,理所当然这里面就是他们的“球门”。男孩们一个个都分好了“职务”,先选了一个较高的孩子来当裁判。然后选了两个比较有力量的男孩当守门员,再把剩下的人分成红黄两队,并选出了每队的队长,其余的.人便是各自的拉拉队了。那个小裁判,拿着足球站在场中间,神情很是严肃。突然,只听见一声口哨响,比赛开始了。两队的队员们都似鹰一般,飞快的抢着裁判手中的足球。还是黄的速度快,抢到了足球,便很轻松的把球踢进了球门。红队队员们似乎很不甘心,但是他们并不放弃。第二局又开始了,红队的队员们很顺利,球一路上很“平安”。到了快接近球门的地方,黄队队员使劲一踢,守门员一失神,球进了球门。顿时,黄队的队员们高兴的都跳了起来,拉拉队也不断的欢呼。经过几个小时的比赛,红队获胜了。黄队的男孩们并不是很伤心,倒是他们都舍不得离开球场 ……
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足球手抄报短内容资料

足球手抄报短内容资料可以从古代足球、现代足球、足球赛制三个方面来写。一、古代足球足球起源于中国东周时期的齐国,当时把足球名为“蹴鞠”,汉代蹴鞠是训练士兵的手段,制定了较为完备的体制。如专门设置了球场,规定为东西方向的长方形,两端各设六个对称的“鞠域”,也称“鞠室”,各由一人把守。场地四周设有围墙。比赛分为两队,互有攻守,以踢进对方鞠室的次数决定胜负。二、现代足球现代足球起源地是在英格兰。传说在11世纪,英格兰与丹麦之间有过一场战争,战争结束后,英格兰人在清理战争废墟时发现一个丹麦入侵者的头骨,出于愤恨,他们便用脚去踢这个头骨,一群小孩见了便也来踢,不过他们发现头骨踢起来脚痛,于是用牛膀胱吹气来代替它——这就是现代足球的诞生。三、相关赛制标准的11人制足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员,总共22人,在长方形的草地球场上对抗、防守、进攻。比赛时尽量将足球射入对方的球门内,每射入一球就可以得到一分,当比赛完毕后,得分多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同,则须看比赛章则而定,可以抽签、加时再赛或互射点球等形式比赛分高下。扩展资料:蹴鞠经过汉代的初步流行,唐宋时期蹴鞠活动达到高潮,甚至出现了按照场上位置分工的踢法。唐代蹴鞠已有多种方式,有比赛巅球次数的“打鞠”,有场地中间挂网、类似网式足球的“白打”,有多人参与拼抢的“跃鞠”,还有了设立球门的比赛,这种方式每队有一定人数和固定位置,规定队员只能在自己的位置上踢,不能移动。同时蹴鞠和佛教一起传到了日本,日语及韩语中仍可见称足球为“蹴球”的用法便是受到中国的影响。
两分钟教你画校园足球手抄报
关于足球的手抄报内容: 足球发展史概述:足球运动是一项古老的体育活动,源远流长。据说,希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上,将球放在中间的白线上,用脚把球踢滚到对方场地上,当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。到19世纪初叶,足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行。直到1848年,足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》诞生了。 然而众多的资料表明,中国古代足球的出 现比欧洲更早,历史更为悠久。我国古代足球称为“蹴鞠”,“蹴”和“蹋”都是踢的意思,“鞠”是球名。“蹴鞠”一词最早记载在《史记匪涨亓写 》里,汉代刘向《别录》和唐人颜师曾为《汉书 .枚乘传》均有记载。到了唐宋时期,“蹴鞠”活动已十分盛行,成为宫廷之中的高雅活动。1958年7月,国际足联现任主席阿维兰热博士来中国时曾表示:足球起源于中国。当然,由于封建社会的局限,中国古代的 蹴鞠活动最终没有发展成为以“公平竞争”为原则的现代足球运动。这个质的飞跃是在资本 主义的英国完成的。
关于足球的手抄报内容:足球发展史概述:足球运动是一项古老的体育活动,源远流长。据说,希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上,将球放在中间的白线上,用脚把球踢滚到对方场地上,当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。到19世纪初叶,足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行。直到1848年,足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》诞生了。然而众多的资料表明,中国古代足球的出 现比欧洲更早,历史更为悠久。我国古代足球称为“蹴鞠”,“蹴”和“蹋”都是踢的意思,“鞠”是球名。“蹴鞠”一词最早记载在《史记匪涨亓写 》里,汉代刘向《别录》和唐人颜师曾为《汉书 .枚乘传》均有记载。到了唐宋时期,“蹴鞠”活动已十分盛行,成为宫廷之中的高雅活动。1958年7月,国际足联现任主席阿维兰热博士来中国时曾表示:足球起源于中国。当然,由于封建社会的局限,中国古代的 蹴鞠活动最终没有发展成为以“公平竞争”为原则的现代足球运动。这个质的飞跃是在资本 主义的英国完成的。
如果要办足球手抄报的话,你可以在里面写一些关于足球的简介,还有就是足球明星的介绍。
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一等奖校园足球手抄报

导语:一场比赛应有两队参加,每队上场队员不得多于11名,其中必须有一名守门员。如果任何一队少于7人则比赛不能开始。在由国际足联、洲际联合会或国家协会主办的正式比赛中,每场比赛最多可以使用3名替补队员。竞赛规程应说明可以有几名替补队员被提名,从3名到最多不超过7名。下面和我一起来看一等奖校园足球手抄报,希望有所帮助!足球比赛规则队员人数规定一场比赛应有两队参加,每队上场队员不得多于11名,其中必须有一名守门员。如果任何一队少于7人则比赛不能开始。在由国际足联、洲际联合会或国家协会主办的正式比赛中,每场比赛最多可以使用3名替补队员。竞赛规程应说明可以有几名替补队员被提名,从3名到最多不超过7名。在其他比赛中,可依据下列规定使用替补队员:有关参赛队在最多替补人数上达成协议;在比赛前通知裁判员;如果比赛开始前未通知裁判员或各参赛队未达成任何协议,则可以使用的替补队员人数不得超过3名。在所有的比赛中,替补队员名单必须在比赛开始前交给裁判员。未被提名的替补队员不得参加比赛。替补程序:替补队员时必须遵守以下规定:替补前应先通知裁判员;替补队员在被替补队员离场,并得到裁判员信号后方可进入比赛场地;替补队员只能在比赛停止时从中线处进场;当替补队员进入比赛场地,即完成了替补程序;从那时起,替补队员成为场上队员,而被替补队员终止为场上队员;被替补下场的队员不得再次参加该场比赛;所有替补队员无论上场与否,裁判员均有权对其行使职权。任何场上队员都可与守门员互换位置,并规定:互换位置前通知裁判员;在比赛停止时互换位置。违规/判罚如替补队员未经裁判员许可擅自进入比赛场地:停止比赛;对该替补队员予以警告并出示黄牌令其离开比赛场地;在比赛停止时球所在地点以坠球方式重新开始比赛。如果队员与守门员互换位置前未得到裁判员许可:继续比赛;有关队员将在比赛成死球时被警告并出示黄牌。对于任何其他违反此规则的:有关队员将被警告并出示黄牌。如果裁判员停止比赛执行警告:由对方队员在比赛停止时球所在地点踢间接任意球重新开始比赛。队员在开球前被罚令出场,只可从被提名的替补队员中选一人替换。凡被提名的替补队员被罚令出场,无论是在开球前或在比赛开始后,均不得替换。国际足球理事会决议决议一按照规则第三章所述条件,一个队所剩的'上场队员的最少人数由国家协会决定。然而理事会认为,如果任何一队少于7人,将不能继续比赛。决议二一名球队官员可以在比赛时向队员进行战术指导,给予指导后必须回到自己的位置,所有的球队官员必须处于指定的技术区域内,并对自己的行为负责。
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以校园足球为主题的手抄报花边设计

导语:每场足球比赛由一名裁判员控制,他被任命具有全部权力去执行与比赛有关的竞赛规则。下面我为大家带来的是以校园足球为主题的手抄报花边设计,希望大家喜欢~以校园足球为主题的手抄报花边设计01以校园足球为主题的手抄报花边设计02以校园足球为主题的手抄报花边设计03以校园足球为主题的手抄报花边设计内容:足球比赛规则裁判员每场比赛由一名裁判员控制,他被任命具有全部权力去执行与比赛有关的竞赛规则。权限职责裁判员:·执行竞赛规则;·与助理裁判员及当有第四官员时,和他们一起控制比赛;·确保任何比赛用球符合规则第二章的要求;·确保队员装备符合规则第四章的要求;·记录比赛时间和比赛成绩;·因违反规则停止、推迟或终止比赛;·因外界干扰停止、推迟或终止比赛;·如果他认为队员受伤严重,则停止比赛,并确保将其移出比赛场地;·如果他认为队员只受轻伤,则允许比赛继续进行直到成死球;·确保队员因受伤流血时离开比赛场地。该队员经护理流血停止,在得到裁判员信号后方可重回场地;·当一个队被犯规而根据“有利”条款能获利时,则允许比赛继续进行。如果预期的“有利”在那一时刻没有接着发生,则判罚最初的犯规;·当队员同时出现一种以上的犯规时,则对较严重的犯规进行处罚;·裁判员不必立即向可以被警告和罚令出场的队员进行处罚,但当比赛成死球时必须这样做;·向对自己行为不负责任的球队官员进行处分,并可酌情将其驱逐出比赛场地及其周围地区;·对于自己未看到的情况,可根据助理裁判员的意见进行判罚;·确保未经批准的人员不得进入比赛场地;·比赛停止后重新开始比赛;·将在赛前、赛中或赛后向队员和球队官员进行的纪律处分,及其他事件的情况用比赛报告提交有关部门。裁判员根据与比赛相关的事实所作出的决定是最终的。只有在比赛未重新开始前,裁判员可以根据自己的判断或助理裁判员的意见而改变确实不正确的决定。国际足球理事会决议·决议一裁判员(同样适用于助理裁判员或第四官员)对下列情况不承担法律责任:队员、官员或观众的任何受伤;任何财产的`任何损坏;由于,或者可能由于他根据竞赛规则所作出的判决,或者按照正常程序要求维持、进行和控制比赛而对任何个人、俱乐部、公司、协会或类似机构所造成的任何损失。这可以包括:·裁判员根据比赛场地及其周围情况,或天气的影响决定比赛是否进行;·决定由于各种原因而取消比赛;·决定比赛中所用的设备及其固定情况,包括球门立柱、横梁、角旗杆和比赛用球;·由于观众的影响或观众席中的任何问题,决定是否停止比赛;·决定是否停止比赛允许受伤队员移出比赛场地接受治疗;·决定要求或坚持要求将受伤队员移出比赛场地接受治疗;·决定队员是否可以穿着某种服装或装备;·决定(在其职责范围内)是否允许任何人(包括球队或体育场官员、安全官员、摄影记者或其他新闻宣传的代表)出现在比赛场地附近;·裁判员根据竞赛规则或依照国际足联、洲际联合会、国家协会或联盟对该比赛制定的规程或规定而作出的判决。·决议二在锦标赛或联赛中被指派的第四官员,其作用和职责必须要与国际足球理事会认可同意的规定相一致。·决议三与比赛相关的事实应包括进球是否得分和比赛的结果
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